Aanbod scholen schooljaar 2011-2012
Museumlessen
voor kinderen van lagere school
tot studenten van het hoger onderwijs
Landschappen
Kunsteducattie: portretten
Omdat de Salons voor Schone Kunsten gesloten zijn, werken we met de schilderijen uit het depot. We werken in 4 stappen: schilderijen bekijken en erover praten, techniek aanleren, resultaat presenteren.
Spelenkoffer : Kinderspelen uit de 16de eeuw
Vanaf 2de graad L.O.
Uitleenkoffer met spelen die afgebeeld staan op het schilderij van Pieter Brueghel. Handleiding met spelfiches en achtergrondinformatie.
Gratis. Reservatie verplicht. Zelf afhalen en terugbrengen.
Mercator en de ontdekkingsreizen
6e jaar L.O.
In de 16de eeuw leerde men door de ontdekkingsreizen veel nieuwe gebieden kennen. Cartografen hadden het druk om alles bij te houden. Mercator maakte speciaal voor de zeevaarders een grote wereldkaart. Waarom ondernam men de zeereizen? Dit en nog meer komt aan bod in het atelier.
De geschiedenis van de verlichting
basisonderwijs: tweede graad
Met authentieke museumvoorwerpen wordt de evolutie van verlichtingstoestellen van olielamp tot spaarlamp geïllustreerd.Duurtijd: 2uterug
Het kunstenaarsatelier
basisonderwijs: derde graadSO en BSO: eerste graadTijdens de rondleiding wordt dieper ingegaan op de middelen die de artiest gebruikt om een kunstwerk te maken.Met een kijkwijzer onderzoeken de leerlingen de bouwstenen van een schilderij.Ze onderzoeken vormen, kleuren, licht, de ruimte, de lijnen, de compositie en de textuur.In het atelier mogen de leerlingen enkele technieken zoals verf maken, een houtskoolschets maken, op een schildersezel met een palet schilderen zelf uitproberen.
Duurtijd: 2u
Een plastiekgravure maken
basisonderwijs: derde graad
In dit drukatelier passen we een diepdruktechniek toe. We krassen een afbeelding met een stalen pen in een plastiekplaatje. We kunnen lijnen dikker maken door dieper te krassen. We kunnen vlakken arceren, vullen met stipjes, schuine lijntjes … Zo krijgen we meer overgang van licht naar donker. Bij het inkten kunnen we heel voorzichtig de inkt in de krassen smeren en met verschillende kleuren werken. Daarna gaat het plaatje onder de drukpers om de inkt uit de groeven te persen op het papier. Drukken is een beetje toveren. Je weet nooit op voorhand wat er juist te voorschijn komt. Spannend.
Duurtijd: 2u
Een linosnede maken
basisonderwijs: derde graad
In dit drukatelier passen we een hoogdruktechniek toe.Je maakt eerst een eenvoudige tekening die iets vertelt over jezelf.Met een dikke stift zet je het ontwerp over op de lino.De afbeelding moet met een scherpe guts uit een stukje linoleum gesneden worden. Wat je wegsnijdt, blijft wit op het blad. De drukinkt wordt met een rol op de vorm aangebracht. Met de drukpers maken we een afdruk op papier.
Duurtijd: 2u
Kinderen aan het werk
basisonderwijs: derde graad
In de negentiende eeuw was er ook in het Waasland veel kinderarbeid. Drie kinderen staan model. Eentje werkte in de fabriek, eentje op de boerderij en eentje thuis. De leerlingen zoeken in het museum beeldmateriaal, getuigenissen, verhalen, voorwerpen en replica en maken zo kennis met de harde werkelijkheid van kinderarbeid. Ze vergelijken de voeding, kleding, huisvesting, gezinsinkomen, scholing van de drie leeftijdsgenoten die zo’n 100 jaar geleden leefden.
Duurtijd: 2u
Van barbaarse broek tot extravagante hoed
basisonderwijs: derde graad
Driedelig pakket over kleding en sieraden van de ijzertijd tot de middeleeuwen.
Het pakket bestaat uit een museumkoffer met replica voor de klassikale voorbereiding
een workshop in het museum
en een werkboekje voor de individuele verwerking
Van landschap tot kaart
leerlingen 1ste graad SO (vak aardrijkskunde)
Duurtijd 1u15
Groepswerk met 5 opdrachten die in doorschuifsysteem afgewerkt worden
Kaarten met verschillende schaal vergelijken/Landschapselementen van tweedimensionale voorstelling naar driedimensionale plaatsen/
Foto’s landschapselementen situeren op kaart/Soorten kaarten/Kaart van Vlaanderen vergelijken met hedendaagse kaart
Goedgemutst
basisonderwijs: derde graad, TSO en BSO: eerste graad, tweede graad mode
‘Wie heeft iets aan dat gebreid is?” Dat is de eerste vraag die valt op dit crea-atelier met museumbezoek.
Leerlingen komen al snel tot de vaststelling dat hun ondergoed, kousen, T-shirts, truien, sjaals en mutsen gebreid zijn.
In onze museumfabriek demonstreren we machines waarop deze kledingsstukken ooit werden gemaakt. Het verschil tussen breien en weven wordt klaar en duidelijk uitgelegd. Daarna gaan de leerlingen in het atelier zelf aan de slag. Ze werken een muts af die op één van onze machines werd geproduceerd. Goed gemutst verlaten zij ten slotte het museum.
Duurtijd: 2u
De industrialisatie
secundair onderwijs: vijfde jaar
De leerlingen maken kennis met de industrialisatie, sociale ellende en opkomst van arbeidersbewegingen van Sint-Niklaas door middel van voorwerpen, documenten en beeldmateriaal.
Ze kaderen plaatselijke personaliteiten, voorwerpen en gebouwen in het algemene gegeven van industrialisatie en sociale hervormingen uit de negentiende eeuw.
Duurtijd: 1u30
Santé-Beauté
van de pruikentijd tot vandaag
TSO en BSO: tweede graad richting zorg en haartooi
Gezondheid, hygiëne en lichaamsverzorging nemen een belangrijke plaats in ons leven in.
Door de economische en sociale evolutie in de laatste twee eeuwen ondergaan deze cultuurelementen belangrijke wijzigingen.
Wat vroeger een voorrecht van de elite was, maakt nu het voorwerp uit van grote reclamecampagnes.
Materiaal van de barbier en pruikenmaker, toiletkoffers, rouwsieraden en scheermessen: het zijn maar enkele voorbeelden van deze unieke collectie voorwerpen.
Men kan in het depot neuzen tussen de kapsalons, krultangen, baardschotels of toiletgarnituren.
Deze museumles kan gecombineerd worden met een bezoek aan de vlakbij gelegen groothandel in kappersmaterialen Jeunesse Hair & Beauty.
Duurtijd: 1u30
Mercator en zijn tijd
2ste graad BSO (vak PAV) duurtijd 1u30
Tijdelijk aanbod bij Mercator Digitaal
Leven in de 16de eeuw vergelijken met nu : prenten van Rien Poortvliet/ Schalen berekenen/ Landen aanduiden op de Europakaart
In de tentoonstelling
Werkblad met opdrachten
Mercator, wetenschapper in de 16de eeuw
leerlingen 2de graad TSO- ASO(vak geschiedenis)
duurtijd 1u30
Tijdelijk aanbod bij Mercator Digitaal
Begrippen zoals humanisme, godsdienstvervolging terugvinden bij Mercator, tijdgenoten en realisaties
Mercator de nieuwe Ptolemaeus/ Mercator en de ontdekkingsreizen/De contacten van Mercator
Erfenis van Mercator: Mercatorprojectie , Atlas
Mercator, vernieuwer van de cartografie
leerlingen 3de graad ASO (vak aardrijkskunde)
duurtijd 1u30
Tijdelijk aanbod bij Mercator Digitaal.
Opdrachten in de tentoonstellingszaal rond de aardglobe, de kaart van Vlaanderen, de kaart van Europa, de Mercatorprojectie, de wereldkaart en atlassen
De leerlingen gaan met een werkblad zelfstandig aan het werk in de expositie.
De informatie wordt gepresenteerd in video’s en animaties van de gedigitaliseerde globes en kaarten.
DelenContact
Contact stadhuis
Grote Markt 1
9100 Sint-Niklaas
info [at] sint-niklaas [dot] be
Tel.: +32 (0)3 760 91 00
